Виды образовательной деятельности: познание, художественная литература, художественное творчество, коммуникация, труд.

Возраст: старшая группа дети 5-6 лет.

Цель: Поддержать бережное отношение к женщине – матери, укрепление устоев значимости семьи и роли матери – хозяйки, заступницы, хранительнице семейного очага. Выражение любви, почтения и уважения к матери – труженице.

Задачи:

- повысить социальную значимость материнству;

- формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье;

- учить проявлять заботу, внимание, желание помогать маме, радовать её добрыми делами и поступками;

-совершенствовать вокально-слуховую координацию;

-развивать эмоциональную отзывчивость, творческую самостоятельность, эстетический вкус;

- воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее.

Оборудование: ножницы, клей, три салфетки разных цветов (зеленый, белый, розовый, нитки, рамка.

Методические приемы: закрепление изученного материала, ознакомление с новым материалом.

Формы организации детей: непосредственно образовательная деятельность (введение детей в тему мероприятия, самостоятельная деятельность детей по выполнению задания) .

Демонстрационные материалы: слайды.

Музыкальное сопровождение: Песня Ассоль «Моя мама».

Аннотация: Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Новый праздник — День матери — постепенно входит в российские дома. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Невозможно поспорить с тем, что этот праздник — праздник вечности. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

Ход деятельности.

Негромко играет песня Ассоль «Моя мама». Дети сидят на стульчиках за столом.

Воспитатель: Иснмесез, нилр.!

Здравствуйте, наши дорогие мамы.!

Воспитатель: Мама - сколько тепла, ласки носит это слово, этим словом называют самого родного, близкого человека, (показываю фотографии, на которых изображены мамы с детьми).

Мама-это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки.

Мама учит нас быть честными и смелыми, дает советы, заботится о нас, оберегает.

Мама всегда хочет, чтобы дети выросли здоровыми, умными, добрыми, вежливыми.

В конце ноября наша страна отмечает замечательный праздник «День Матери». Люди поздравляют своих мам. И сегодня мы посвящаем наше занятие этому дню.

- Дети, а кто для вас мама?

Дети: читают стихи.

1. Зиннур “Блгем”

нием бйрмен

Кояш бирсм аз була

Ккне, знгр аваны,

Чишмлрне, суларны.

Озын гомер телимен

Бхет, шатлык!

Блгем – гел сзене тылармын

Шулай булыр р кнем.

2. Азалия “Солнышко”

В домике у Солнышка

И в мороз тепло,

Даже ночью темною

Там всегда светло.

Как увижу Солнышко,

Так всегда пою.

Я его, наверное,

Больше всех люблю!

Подарю цветы,

Потому что Солнышко –

это, МАМА, ты!

3. Наташа “Моя Мама”

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети,

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя!

Воспитатель: Молодцы, ребята!

- Начнем наше занятие.

- Все мамы заслуживают в этот день получить, что - то необычное в виде подарка от своих детей.

Вот и мы сегодня сделаем необыкновенный цветок из бумажных салфеток.

1. На Ваших столах вы видите материалы, которые нам понадобятся: нитки, ножницы, салфетки трех цветов, клей, рамка.

2. Возмем три салфетки и разложим в виде прямоугольника друг с другом так, чтобы сгибы совпадали.

3. Берем ножницы и вырезаем согнутую часть, примерно 5 мм.

Давайте немножко отдохнем.

Пальчиковая гимнастика «Большая стирка».

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом) .

Буду маме помогать,

Буду я белье стирать. (дети изображают стирку, трут кулачками друг о друга)

Мылом, мылю я носки (Водят правым кулачком по ладошке)

Крепко трутся кулачки (Трут кулачками друг о друга)

Сполосну носочки ловко (Движения опущенными кистями вправо, влево)

И повешу на веревку. (Руки вверх, кисти согнуть, выпрямить, руки опустить).

Воспитатель: Ну, как отдохнули немножко?

Дети: Да,

Воспитатель: Продолжим.

Негромко играет песня Ассоль «Моя мама».

4. Берем салфетки и сгибаем вверх, назад в виде гармошки.

5. Берем нитки и завязываем их по середине.

6. Раскрываем наши салфетки, и получается полу цветок.

7. Берем аккуратно посередине зеленую салфетку и поднимаем наверх. Поправим по краям.

8. Возьмем клей и помажем по краям цветка и приклеим на нашу рамку.

Дети: рассказывают стихи.

•Малик “нилр бйрме”

нием телим сиа иснлек

Беркайчанда син мосуланма

рвакытта мин бхетле

Син бхетле булганга.

•Арина “МА-МА”

Есть в нашем мире слово вечное,

Короткое, но самое сердечное.

Оно прекрасное и доброе,

Оно простое и удобное,

Оно душевное, любимое,

Ни с чем на свете не сравнимое:

МА - МА!

•Амир “Мамочка моя родная”

Мамочка моя родная,

Я люблю тебя безмерно!

И тебе желаю счастья

И здоровья непременно!

А еще тебе желаю

Много добрых теплых дней,

Чтобы ты как можно дольше

Радовала нас – детей.

•Диана “Обойди весь мир вокруг”

Только знай заранее:

И нежнее маминых

Не найдешь на свете глаз

Ласковее и строже

Мама каждому из нас

Всех дороже.

•Эвелина “Мамочка моя”

Как здорово, когда вокруг

Когда вокруг друзья

Но самый лучший в мире друг – мамочка моя

Я к ней зимой и летом спешу с любым секретом

Всегда своим советом поможет мне она

Милая, любимая, самая красивая

Добрая, самая, мамочка моя!

•Ранэль “За руку маму я крепко держу”

Когда я по гоpодy с мамой хожy,

За pyкy мамy я кpепко деpжy:

Зачем ей идти и бояться,

Что может она потеpяться?

Воспитатель: Молодцы, мои дорогие.

А сейчас попрошу минуточку Вашего внимания на доску.

Мамы, я для Вас приготовила небольшой сюрприз в виде презентации.

(Негромко играет песня Ассоль «Моя мама») .

Воспитатель: Дети встаем потихоньку, возьмем свои подарки и подарим нашим мамочкам.

Ребята, наше занятие подошло к концу. Спасибо Вам, дорогие мамы, за то, что Вы пришли к нам, низкий поклон. Спасибо за Ваших детей.