Ход мероприятия:(Родители заранее заходят в зал, чтобы их не видели дети. Дети заходят в зал, ведущий предлагает им совершить путешествие) .

Ведущий: Наша сегодняшняя встреча необычная. Мы совершим небольшое путешествие по интересной стране, Играй – ка. А на каком виде транспорта мы туда поедем?

(Дети отвечают) .

Приглашаю всех в поезд и в путь.

Чух, чух, чух (2 раза) .

Мчится поезд во весь дух,

Паровоз пыхтит, паровоз гудит.

Поехали! (Звучит музыка)

Вот мы и приехали в страну, Играй – ка. Ребята, посмотрите, кто это здесь сидит? Узнали? А теперь подбегите к своим мамам и возьмите их за руки (Мамы встречают и обнимают своих детей) .

Вот и первая остановка «Отвечай – ка». На мои вопросы вы громко отвечаете и ловко показываете.

- Как живёшь? Вот так! (Дети показывают большой палец.)

- Как плывёшь? Вот так! (Имитируют плавание)

- Как идёшь? Вот так! (Ходьба на месте)

- Вдаль глядишь? Вот так! (Приставляют ладонь ко лбу)

- Машешь вслед? Вот так! (Взмахивают кистью руки)

- Как шалишь? Вот так! (Ударяют кулачками по надутым

щекам)

- Как любишь? Вот так! (обнимают и целуют маму) .

Ведущий: Каждое последнее воскресенье ноября в России отмечается День Матери. И наши дети должны знать об этом. Так мы взрастим в детских сердцах почитание, уважение и любовь к мамам.

Ребёнок читает стихотворение: С днём мамы вас, дорогие!

Пусть этот праздник будет светлым!

Пусть уходят печали и сбываются

мечты.

Пусть люди всего мира дарят вам

добро и улыбки!

Дети исполняют песню для мам «Мама - самый лучший друг».

Ведущий: Мы продолжаем наше путешествие вместе с мамами и до следующей остановки мы пойдём пешком.

- Дружно за руки возьмитесь,

Друг за другом парами становитесь.

(Дети и мамы встают парами и идут друг за другом)

(Звучит музыка «Улыбка») .

Ведущий: По тропинке мы идём, и совсем не устаём,

По тропинке дружно шли,

Огромные ели стоят на пути.

Воспитатель группы: Ну-ка, дети, ко мне бегите

Друг за другом становитесь,

И в «змейку» превратитесь.

Ведущий: - А вы, мамы за руки беритесь,

И в цепочку растянитесь.

(Мамы берутся за руки и растягиваются цепочкой, а дети друг за другом пробегают «змейкой » между родителями) .

Звучит музыка.

Дальше весело шагаем,

силу, ловкость набираем.

По тропинке дружно шли,

маленькие ели стоят на пути

(Дети берутся за руки и выстраиваются в цепочку)

Ведущий: А вы мамы, идите ко мне,

в «змейку» превратитесь

и между деток пробегитесь.

Воспитатель: Дети за руки беритесь

и в цепочку растянитесь

(Мамы пробегают «змейкой» под руками детей) .

Ведущий: Дружно за руки возьмитесь,

Друг за другом парами становитесь

(Дети и родители снова образуют пары)

- По тропинке мы идём

и совсем не устаём.

(Под музыку пары идут по кругу) .

Вот мы дошли с вами и до второй остановки:

«Загадочная», здесь нас встречает загадка:

Круглый, маленький, румяный.

По тропинке утром ранним,

быстро двигался без ног.

Кто же это? (Колобок) .

Становитесь в круг скорей,

Ждёт игра нас веселей.

(П/И «Колобок» с детьми и мамами) .

Ведущий:Побегали, порезвились.

Мамы отдохните,

А детки попляшите.

(танец «Колобок») .

Ведущий: Продолжаем наше путешествие по стране Играй-ка.

До следующей остановки мы полетим на самолёте. Заводим

моторчики, полетели. (упражнение «Самолёты») .

Следующая остановка «Музыкальная».

-Мамы посидите, да на детей своих посмотрите

(Дети читают о маме, и исполняют песню

«Динь- динь, детский сад»)

Ведущий:Молодцы! А как вы думаете, ребята, мамы умеют танцевать? Сейчас мы это проверим.

Мамы выходите,

с нами вы спляшите

(Таней «Давай попрыгаем», дети танцуют вместе с мамами) .

Очень здорово получилось. А мы продолжаем путешествие и до следующей остановки мы поедем на машине. Занимайте свои места. Поехали!

Следующая остановка «Игровая».

А теперь нам пора и поиграть. Распределяемся на две команды. Команда мам и команда детей

(Ведущий показывает таблички с цифрами) .

- Ребята, что у меня в руках? (Цифры) .

- Какие цифры? (1 и 3; 2 и 5)

(Проводится подвижная игра «Найти цифры»)

(На полу разложены разноцветные кубики, на них наклеены цифры- 1, 2, 3, 5. Дети должны найти кубики с цифрой 1 и перенести в обруч, а мамы- найти кубики с цифрой 3. Затем дети находят кубики с цифрой 2, а мамы- с цифрой 5.)

Ведущая: Вот как славно потрудились! Отлично все считать умеют и цифры знают. И последняя остановка у нас совсем недалеко, поэтому мы снова отправляемся пешком.

(Звучит музыка)

Ведущая: Вот и последняя остановка, «Солнечная».

Ребёнокчитает: Только просыпаюсь- улыбаюсь я,

Солнышко целует ласково меня.

Я смотрю на солнце- маму вижу я,

Всевместе: Моё солнце- мама милая моя!

Ведущая: А сейчас дети составят солнышко из ласковых слов для мамы.

(Игра «Солнышко»)

(Напротив детей лежит большой обруч. Первый игрок называет ласковое слово для мамы: любимая, родная, ласковая и т. д. Берёт лучик (гимнастическую палку) и бежит к обручу, прикладывает к нему лучик и возвращается обратно. Затем то же самое делает следующий ребёнок и все по порядку. Игра продолжается до тех пор, пока дети не построят солнышко.

Затем мамы называют ласковые слова для своих детей и тоже выкладывают своё солнышко.)

Дети и мамы идут по кругу вокруг солнца .

Звучит песня «Светит солнышко для всех», дети и мамы танцуют.

Ведущая: Ну что ж, друзья, вот и закончилось наше путешествие по

стране «Играй-ка». Наш автобус отправляется в детский сад, прошу занять свои места. Поехали!

(Звучит музыка) .

Ведущий: Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза их детей. За ваше участие в нашем путешествии и за то, что вы всегда с нами, за то, что вы самые, самые… всем мамам говорим СПАСИБО!

(Дети вручают мамам медали и дарят подарки)

Звучит песня «Мама-первое слово».

(Дети вместе с мамами выходят из зала) .